字典九成功能 港生不懂運用

(10/3/2008)

「通常學生只用電子辭典或網上字典，不知道要用傳統字典！」香港科技大學語言中心導師池文麗博士昨日出席一英語講座時表示，香港學生認識很少，往往不懂善用傳統英文字典，只能發揮字典10%的功能。她鼓勵教師從小教學生查字典技巧和介紹它的好處，改善學生英語能力。
池文麗指出，網上字典快捷方便，但不少字詞解釋未必準確。她舉例，「prize presentation」的「presentation」有「ceremony」（典禮）的意思，但網上字典對這字的第一個解釋是「介紹」，如果不知上 文下理，便會產生誤解。「學生見到字典全部英文就驚，只看中文解釋，但中文直譯也可能與英文有差異。故最好同時參照英文解釋。」
培養成功感 查字先易後難
「學生學打機可以很主動，但叫他們查字典就只知A至Z，不知道字典的編排和用法。教師要扮演重要角色，幫助學生認識字典、培養查字典的習慣。」池文 麗建議，教師應先選一些容易得到正確答案的字讓學生去查，培養成功感，也要讓學生明白為何要查字典。「如果學生查幾次都錯，就會放棄。」
池文麗呼籲教師要做好榜樣：「有學生埋怨字典很重，但我上課時總會隨身帶着字典，有時還會帶兩本。學生在課堂討論時遇到生字，也可以立刻查。」她笑 說：「有學生質疑我上課帶字典，是否不明白那些生字？我會承認我不是認識所有的生字，大家都是共同學習中。」她認為教師應有多些字典教學的培訓，學校也應 提供多些課程，教授學生使用字典的方法。
（刊於2008年3月9日明報A7版）


字典裡有不少有用資料，例如：
1. 國際音標
2.詞性，如動詞(verb)、名詞(noun)、形容詞(adjective)等
3.有些字典會以不同顏色或標記列明字的常用程度，學生可先學一些常用的字
4.「C」代表可數名詞(countable nown)，「U」代表不可數名詞(uncountable noun)
5.解釋
6.例句
7.同字另一詞性的意思和用法

教你查字典
市面上有多款字典，哪本最好？池文麗博士指出，沒有完美的字典，因不同人有不同需要。她建議學生選用learner's dictionary，因為這類字典用字淺白常用。即使不查書使用網上版，也可選用這類。